Dia Nacional dos Surdos: a jornada para a igualdade

Sabemos o quanto é difícil ser surdo, numa sociedade ainda não suficientemente amadurecida, nem preparada e que muitas vezes sem intenção é cúmplice de muitos isolamentos.  O Dia Nacional dos Surdos é uma forma de tirar as pessoas da sombra do desconhecido e conduzi-las a uma jornada para a igualdade numa sociedade predominantemente ouvinte.

Neste 26 de Setembro também é comemorado o Dia Internacional da Linguagem de Sinais. O principal objetivo dessas datas é propor a reflexão sobre os desafios diários enfrentados por surdos e o debate sobre os direitos e a luta pela inclusão das pessoas surdas na sociedade.

No Brasil, a Lei nº 10.436/2.002 foi um marco importante para a comunidade surda brasileira, ao reconhecer a Língua Brasileira de Sinais (Libras) como meio legal de comunicação e expressão e determinar o apoio na sua difusão e uso pelo poder público. Os surdos constituem 3,2% da população, ou seja, aproximadamente 5,8 milhões de brasileiros.

Na comunicação por Libras é utilizada a ‘datilologia’ – um sistema de representação simbólica das letras do alfabeto, soletradas com as mãos. Nessa linguagem existem sinais para quase todas as palavras conhecidas. Para a execução dos sinais, usa-se o movimento das mãos, além das expressões facial e corporal, quando necessário.

A língua de sinais não é universal, sendo diferente de um país para outro e muitas vezes de uma cidade para outra, pois sofre variações de acordo com as peculiaridades regionais.

Segundo especialistas do Ministério da Saúde, a perda auditiva é muito comum, e pode afetar qualquer um a qualquer momento da vida. Todos os dias convivemos com sons altos em casa, no trabalho, na rua, no trânsito. Em geral, esses sons não são prejudiciais, pois se encontram dentro dos parâmetros de nivelação segura.

No entanto, alguns sons, quando ouvidos muito alto e por um tempo longo, podem acabar danificando algumas estruturas mais sensíveis dos ouvidos internos. A exposição ao barulho prejudicial pode acontecer em qualquer idade, incluindo crianças, adolescentes, adultos e pessoas mais velhas. Essa condição pode ser imediata ou levar anos para ser notada; permanente ou temporária; afetar um ouvido ou ambos.

A perda auditiva relacionada à idade afeta primeiramente a capacidade de ouvir sons de alta frequência, como a fala. As pessoas afetadas acham cada vez mais complicado de entender o que outras pessoas estão dizendo, especialmente quando há barulho de fundo (como em uma festa). No entanto, como a perda auditiva é gradual, muitas pessoas não percebem. Elas podem aumentar o volume da televisão ou começar a falar em tom alto sem estar ciente disso.

Segundo a Associação Brasileira de Otorrinolaringologia, Surdez é o nome dado à impossibilidade ou dificuldade de ouvir. A audição é constituída por um sistema de canais que conduz o som até o ouvido interno, onde essas ondas são transformadas em estímulos elétricos e enviadas ao cérebro, órgão responsável pelo reconhecimento daquilo que se ouve.

Principais Causas da Surdez:

• a surdez de condução é provocada pelo acúmulo de cera de ouvido, infecções (otite) ou imobilização de um ou mais ossos do ouvido. O tratamento é feito com medicamentos ou cirurgias;
• a surdez de cóclea ou nervo auditivo é desencadeada por: viroses, meningites, uso de certos medicamentos ou drogas, propensão genética, exposição ao ruído de alta intensidade, presbiacusia (provocada pela idade), traumas na cabeça, defeitos congênitos, alergias, problemas metabólicos, tumores. O tratamento, de acordo com cada caso, é feito com medicamentos, cirurgias, uso de aparelho.

Outros fatores que podem provocar surdez:

• casos de surdez na família;
• nascimento prematuro;
• baixo peso ao nascer;
• uso de antibióticos tóxicos ao ouvido e de diuréticos no berçário;
• -infecções congênitas, principalmente, sífilis, toxoplasmose e rubéola.

Tipos de Surdez

Ligeira:

A palavra é ouvida, contudo, certos elementos fonéticos escapam ao indivíduo. Este tipo de surdez não provoca atrasos na aquisição da linguagem, porém há dificuldades em ouvir uma conversa normal.

Média:

• a palavra só é ouvida a uma intensidade muito forte;
• dificuldades na aquisição da linguagem;
• perturbação da articulação das palavras e da linguagem;
• dificuldades em falar ao telefone;
• necessidade de leitura labial para a compreensão do que é dito.

Severa:

• a palavra em tom normal não é percebida;
• é necessário gritar para ter sensação auditiva;
• perturbações na voz e na fonética da palavra;
• intensa necessidade de leitura labial.

Profunda:

• nenhuma sensação auditiva;
• perturbações intensas na fala;
• dificuldades intensas na aquisição da linguagem oral;
• adquire facilmente a língua gestual.

Cofose:

Surdez completa; ausência total da capacidade de perceber sons.

Prevenção da surdez:

• nas gestantes, doenças como sífilis, rubéola e toxoplasmose podem provocar a surdez nas crianças. Por isso, faz-se necessária a orientação médica pré-natal. Mulheres devem tomar a vacina contra a rubéola antes da adolescência, para que durante a gravidez estejam protegidas;
• teste da orelhinha: exame feito nos recém-nascidos permite verificar a presença de anormalidades auditivas;
• cuidado com objetos pontiagudos, como canetas e grampos, pois se introduzidos nos ouvidos, podem causar sérias lesões;
• atraso no desenvolvimento da fala das crianças pode indicar problemas auditivos, sendo motivo para uma consulta com um médico especialista;
• uso de equipamentos de proteção para trabalhadores expostos aos riscos ocupacionais provocados pelo ruído;
• acompanhamento da saúde auditiva dos trabalhadores, por parte das empresas, visando eliminar ou reduzir o ruído no ambiente de trabalho.